Bagaimana Perguruan Tinggi Mengakui Mendidik Anak Anda: Sebuah Tinjauan Buku

Bagaimana Perguruan Tinggi Mengakui Mendidik Anak Anda: Sebuah Tinjauan Buku

Saya seorang ibu dari dua remaja. Saya lulusan perguruan tinggi dan gelar Master turun dari Universitas St John, New York. Sebenarnya, saya diterima oleh St John’s dan memutuskan untuk tidak hadir karena mereka membutuhkan satu tahun kursus Bahasa Inggris dan juga mata pelajaran lain yang telah saya ambil. Saya merasa itu tidak perlu dan membuang-buang waktu dan uang.

Selama setahun terakhir, saya telah meneliti relevansi pendidikan tinggi di ekonomi baru ini. Dalam perjalanan saya meneliti, saya menemukan bahwa ada banyak jalan yang mengarah pada kesuksesan seorang anak dalam kehidupan dan kariernya. Di negara ini, sebagian besar dari kita dikategorikan sebagai keluarga kelas menengah. Orang tua kuno dan pekerja keras yang baik mencari cara untuk membantu anak-anak kita maju secara sosial dan ekonomi.

 

Namun, dengan harga perguruan tinggi meningkat setiap tahunnya, kebanyakan keluarga beralih ke jenis pinjaman tertentu hanya untuk ‘membeli’ pendidikan untuk anak-anak mereka. Tapi orang tua, apakah itu satu-satunya jalan menuju kemajuan? Apakah kita ingin melihat hutang anak-anak kita hanya untuk mendapatkan pendidikan itu dan kemudian mengetahui bahwa itu tidak berhasil? Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa begitu banyak lulusan muda berjuang secara finansial bahkan dengan pendidikan tinggi?

 

Salah satu buku yang baru saja saya baca adalah “The Five-Year Party: Bagaimana Kolese telah memberikan pendidikan pada anak Anda dan apa yang dapat Anda lakukan tentang hal itu” oleh Craig Brandon. Saya tidak setuju dengan semua hal, namun ada banyak tip dan daftar periksa untuk diambil dari buku Mr. Brandon.

 

Craig Brandon mengatakan bahwa tujuan dari buku ini adalah untuk memberi tahu orang tua tentang penyalahgunaan pendidikan tinggi yang dilakukan sekolah partai untuk memaksimalkan jumlah pelanggan dan pendapatan mereka dengan mengorbankan pendidikan yang sebenarnya.

 

Dia mendefinisikan sekolah partai sebagai perguruan tinggi residensial empat tahun yang relatif murah yang berada di tingkat ketiga dan keempat (yang diperingkat oleh A.S. News and World Report), yang mengakui nilai rendah dan nilai SAT yang rendah.

 

Ini adalah perguruan tinggi yang kebanyakan berpenghasilan menengah yang dimiliki orang Amerika. Menurut penelitiannya:

 

  1. Mayoritas siswa tidak lebih baik dari pada putus SMA setelah lulus. Para siswa ini tidak tertarik untuk belajar dan tidak berusaha belajar.

 

  1. Sejak awal 1990-an, perguruan tinggi telah menemukan kembali dan mengubahnya menjadi institusi yang berfokus pada keuntungan dan bukan pendidikan. Karena transformasi ini, para administrator ingin memastikan mereka mempertahankan siswa dengan memberikan apa yang mereka inginkan, yaitu, pekerjaan yang kurang menyenangkan.

 

  1. Untuk mempertahankan siswa yang merupakan ‘pelanggan mereka’, mereka membesarkan ruang makan menjadi food court gourmet, kampus dengan hot tub, taman air, dinding pendakian, pusat latihan dan rangkaian televisi layar lebar di seluruh penjuru.

 

  1. Asrama diganti dengan kondominium mewah. Jadi, bukannya menghabiskan uang untuk pendidikan, mereka menggunakannya untuk fasilitas dan kemewahan.

 

  1. Mereka menggunakan kurva gradasi untuk mengubah nilai F menjadi magis B. Tidak ada harapan yang tinggi untuk kualitas kerja sekolah. Flunking hampir dieliminasi.

 

  1. Berfokus pada peningkatan pendapatan, mereka menjejalkan sebanyak mungkin siswa ke kampus dengan biaya pendidikan tertinggi dan jumlah terpanjang selama bertahun-tahun.

 

  1. Ketika orang tua dan anak-anak usia sekolah menengah mereka berkeliling ke kampus sebelum mereka mengambil keputusan, mereka diberi ‘jalan emas’. Mereka memberikan keliru, salah saji dan ‘kebohongan’ untuk menarik mereka masuk.

 

  1. 21 sen untuk satu dolar dari uang kuliah Anda adalah untuk instruksi dan sisanya masuk ke gaji administrator, program konstruksi dan kampanye periklanan dan hubungan masyarakat multi-juta dolar.

 

  1. Karena biaya kuliah yang tinggi, dua pertiga siswa memerlukan pinjaman untuk menyelesaikan studi mereka dan sekolah memiliki perusahaan pinjaman swasta untuk menawarkan pinjaman kepada siswa. Sebagian besar siswa tidak memahami syarat dan ketentuan pinjaman sampai mereka lulus dan dihadapkan dengan kebenaran.

 

  1. Dia menjelaskan bahaya dari kampus-kampus ini karena alkohol, kejahatan, pemerkosaan, dan obsesi mereka terhadap kerahasiaan di mana orang tua tidak mengetahui masalahnya sampai semuanya terlambat.

 

Craig Brandon menawarkan sebuah rencana aksi dan ajakan bertindak untuk orang tua. Kita perlu menemukan kembali pendidikan tinggi dengan fokus utama pada:

 

Mendidik tidak menghibur.

 

Kembali ke dasar, tujuannya adalah untuk menciptakan “tanpa embel-embel perguruan tinggi”

 

Ganti kursus yang tidak relevan yang tidak perlu dengan mata pelajaran inti yang diperlukan untuk menjaga ekonomi, pemerintahan dan masa depan negara kita

 

Siswa harus lulus ujian “nilai tambah” sebelum memberikan gelar. Nilai tambah berarti keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk menjadi pemimpin

 

Transparansi untuk semua kebijakan perguruan tinggi dan bukti bahwa perguruan tinggi menyediakan pendidikan

 

Kesimpulan saya dari buku ini: bicaralah dengan anak-anak kita dan cari tahu apa kekuatan, tujuan dan semangat mereka dalam hidup. Tanpa pembicaraan serius, arahan dan rencana permainan, kami tidak akan berjalan ke mana-mana. Perguruan tinggi bukanlah satu-satunya jalan yang menuju kesuksesan anak-anak kita.

About The Author